E-Prime 如何使用图片、声音和视频刺激材料

刺激材料是很多行为实验和认知任务的核心。E-Prime 常用于组织文本、图片、声音和视频等材料，并把这些材料放入实验流程中进行呈现和响应记录。对于初学者来说，学习刺激材料设置时，不应只关注“能不能放入某种文件”，更要理解材料如何参与实验设计。

一个刺激材料通常不是孤立存在的。它会对应某个实验条件、某个试次、某种呈现顺序和某种响应方式。因此，材料设置与实验结构、条件安排和数据记录紧密相关。

1. 文本刺激

文本刺激常用于说明语、词汇判断、提示信息和反馈内容。设置文本刺激时，需要考虑文字内容、呈现位置、字体大小、持续时间和是否需要被试响应。

如果实验中包含多种条件，文本内容也可能需要随条件变化。此时应提前规划文本材料与条件变量之间的关系，避免后续数据中难以判断每个试次呈现了什么。

2. 图片刺激

图片刺激常用于视觉呈现任务、情绪材料、物体识别、场景判断等实验。准备图片材料时，需要关注文件名称、图片尺寸、显示比例、背景颜色和呈现顺序。

建议在实验前统一整理图片文件夹，并使用清晰的命名规则。这样不仅便于在 E-Studio 中调用材料，也方便后续在数据中追踪每个试次使用的刺激。

3. 声音刺激

声音刺激常用于听觉判断、语言实验、语音反应和多模态任务。使用声音材料时，需要关注声音文件质量、音量一致性、播放顺序和响应记录。

如果实验对声音呈现有较高要求，还需要结合实际硬件环境进行测试。不同设备环境可能影响播放结果，因此正式采集前应进行完整试运行。

4. 视频刺激

视频刺激适合更复杂的动态材料呈现，例如行为观察、教学材料、社会认知任务或多媒体实验。使用视频时，需要关注文件大小、播放流畅性、画面比例、声音输出和实验流程衔接。

视频材料往往比图片和文本更容易受到设备环境影响，因此建议在正式采集前使用目标电脑完整测试。

5. 材料与响应记录

刺激材料设置完成后，还要考虑被试如何响应，以及响应数据如何记录。研究人员需要明确每个材料对应什么条件、期待什么响应、记录哪些字段、错误响应如何处理。

这也是为什么材料准备不应只停留在文件层面。好的材料组织方式，会让实验设计、运行采集和数据整理都更顺畅。

6. 实验前的材料检查

建议在正式运行前检查：材料是否完整，路径是否正确，名称是否一致，呈现顺序是否符合设计，显示和播放是否符合预期，测试数据中是否能看到材料相关字段。